一年级足球课教学进度表,小学一年级足球训练教案

访客2023年03月24日 11:5600

大家好，我是力力，关于一年级足球课教学进度表，以及小学一年级足球训练教案相关的一些知识点可能大家还太了解，力力给大家总结了一些相关知识点，现在让我们一起来看看吧！

本文目录一览：

1、中小学足球教学教案
2、踢足球教案
3、小学体育教案：小足球
4、小学一年级足球教学大纲怎么编写?
5、求小学一二年级体育教学计划小弟感谢不已!!!

中小学足球教学教案

为培养中小学生参与足球活动的兴趣和意识，学校设计了足球相关课程的教学教案，下面我给大家介绍关于中小学足球教学教案的相关资料，希望对您有所帮助。

中小学足球教案

教学内容：·

1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门

2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练

教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。

教学重、难点：利用脚内侧正确射门

场地器材：小足球若干、模拟足球墙

教学过程：

1：准备活动

(一)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。

(二)带领学生徒手操练习。

(三)教师组织学生绕操场变速跑300米。

2：复习颠、拨、拉、挑球练习

将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较熟练的同学示范练习，教师巡视并纠正其不规范动作。

(教师复述几种动作的关键性要领)

由学生分组练习。(教师及时指导与纠正痼弊动作)

3：新授课

谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗?喜欢足球运动吗?足球运动中最经典的什么?(点球大战)好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛。

(一)利用脚内侧踢、传球

教师讲解踢、传球动作要领：

要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。引导学生先进行传球训练，待学生有一定的方向感后，再进行踢球练习。

在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间进行传球与踢球训练

(教师在巡视中纠正学生不规范动作)

(二)利用脚内侧射门

点球大战开始啰。

在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门训练。

阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。

(教师做示范性的射门分解演练，抽出3至5名学生练习教师点评)

组织学生分组进行射门练习。

教师巡视指导，及时纠正动作，作出正确的讲解。

整理与放松：

利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。

教学评价：

一年级足球课教学进度表,小学一年级足球训练教案

踢足球教案

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的幼儿园户外活动踢足球教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标： 1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。 2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。活动过程： 1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。 2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。 3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。 4、幼儿自由练习。 5、进行“带球”游戏。 6、游戏结束，放松身体。活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。幼儿园户外活动踢足球教案2 活动目标： 1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。 2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。 3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。活动准备： 1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。 2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面。 3、球类图片，磁带 4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。活动过程：一、认识各种球类 1、(进行曲)师与幼儿手持球入场 2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球 3、说说同伴带的球 4、引导幼儿说说不同球之间的.区别二、观看球类图片，了解各种球类运动的运动方式 1、观看图片 2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作 3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动? 4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等) 5、延伸：你还知道其它的球吗? 三、游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上四、我做宣传员。

小学体育教案：小足球

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

一、指导思想: 根据《体育与健康》课程标准,突出健康第一的指导思想,与人本主义教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本,充分发挥教师的主动作用,通过各种趣味小游戏,培养学生体育意识,以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。

二、教学目标

1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。

5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校位于小区中心民汉合校,场地面积有限,但学生比较喜欢参与体育活动,特别是少数民族学生对于足球运动喜爱。课余时间有些同学没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐趣。因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的辅导,让他们更加喜欢足球运动。

四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动,有很强的集体性和趣味性,通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质,培养竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能,需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作,知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出游戏二字,在游戏中熟悉球性,培养学生对足球运动的兴趣和爱好,初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。

难点:脚内侧部位对学生来讲不是很清楚,教师采取的方法是在这一位置贴上标注物,通过多种游戏强化,让学生在兴趣高昂的状态下,体验脚内侧射门技术。

2、让学生进行小足球比赛游戏,让学生展示自我,符合儿童心理。

五、设计思路

本课以在活动中提高学生的学习兴趣为主线,时时把学生的主体地位放在第一线,教学中启发学生大胆想象,鼓励学生主动体验,在关注学生主体地位的同时,层层深入地让学生体验合作交往,教师及时的鼓励和引导,把学生的学习兴趣充分调动,从而贯彻健康第一的指导思想。

本课采用主体式教学法。在课前师生谈话阶段教师既以趣引情,调动了学生的积极性,使学生有良好的情绪,为上课做好准备。

飞跃龙门引导学生设置各种人体门,参与射门练习。在练习中能与他人合作探究,共同完成任务。

比赛游戏通过比赛小游戏,相互协作,共同完成任务,体验成功的乐趣,培养学生相互合作的团队精神。

六、场地器材设置一片足球场

小足球20个

栏架6个

七、教学效果预计:

1.心理效果预计:根据本课特点,学生将会积极参与活动,并能在活动中体会到集体的力量,给自己带来集体的归属感。

2.生理效果预计:由于本课是新课,负荷适中,但练习密度较大。平均心率为110-120次/分

八、本课特色

1.课标指出开发和利用各种体育生活资源是激发学生运动情感的重要手段。课上运用了生活中的废纸,在学生手中变成了一个一个足球,为足球走进生活游戏打开了绿色通道。

2.体育源于生活,更应贴近生活。传统的足球运动具有强烈的对抗性。现在越来越远离学生的生活。学生只是在心中虚拟的喜爱,根据这一情况,本课将足球运动换成儿童话、娱乐话的体育活动,让学生亲近足球,亲身享受足球运动带来的愉悦,张扬了学生的个性。

小学一年级足球教学大纲怎么编写?

第一章总则

本足球队为喜爱足球运动的朋友自愿结成的非营利性AA制足球队。成立目的是为足球运动爱好者提供的一块乐土和一个平台，共同享受足球带给我们的快乐。目标是成为快乐和日臻完善的球队。

球队完全为自由自愿参加，足球活动具有一定的风险性，队员在训练/比赛中注意安全，发生意外，球队负有道义上的责任，但不承担任何法律或经济责任。

个人在加入球队前，必须阅读并理解球队章程，并且同意遵守本章程。因违反章程所造成的任何损失，均由个人承担。

第二章球队组成与管理

第一条：球队设管理层5人

第二条：球队成员包括领队、教练组、队长、队员、啦啦队员

第三条：球队管理层成员共同负责球队的管理、训练、比赛等工作

第三章球队活动

第一条：球队每周组织队内训练或与上海其他兄弟足球队进行友谊比赛。

第二条：球队不定期参加正式的上海业余足球比赛。

第三条：球队应保证每月不少于3－4次比赛或训练

第四条：球队在参加人数无法保证活动顺利进行的情况下将做出延期/取消训练或比赛的决定。

第三章日常联络

第一条：队员必须留下真实以及确保能够及时联系到自己的联络方法：

第二条：球队日常活动会在球队的踢球网、QQ群上发布活动公告，同时会用队员留下的联系方法通知队员，队员必须在通知发布后的两个工作日内回复是否参加本次比赛。

第四章入队须知

第一条：遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。

第二条：拥护本足球队章程，在享受章程规定权利的同时，愿意承担章程所规定的义务。

第三条：身体健康，有一定足球运动基础，热爱该运动，坚持不懈锻炼的毅力，能够长期坚持参加足球队活动，良好的态度和团结的心。

第四条：有集体意识，愿为他人服务，愿为办好足球队付出努力。

第五条：每个月按时交齐队费

第六条：参加者无地方，球龄之限制。

第七条：参加者必须年满18足岁以上。

第八条：建议要求自行购买人生意外保险。

第五章：队员享有权利：

第一条：参加球队活动并获得球队的服务。

第二条：有权对球队提出合理化建议。

第三条：有权基督球队的管理是否公正合理。

第四条：有权了解球队与公开球队的收支情况。

第五条：有选举权和被选举权。

在行使权利时,不得损害国家、社会及球队的利益和不得妨碍他人行使

权利

第六章：队员履行义务

第一条：遵守球队章程，遵守社会公德和体育道德。

第二条：执行球队的决议。

第三条：对办好球队，提出自己意见和建议。

第四条：尊重球队管理层的劳动，配合管理层的工作，完成其交办的任务。

第五条：球员彼此尊重、关心和帮助。

第六条：按规定交纳费用

第七条：每位队员有义务在与其它兄弟球队比赛时到场助威和观摩比赛；比赛时要求队员能与对方队友礼貌相处。

第七章：球队纪律

第一条：考勤制度：

一个月为一个单位，每次十分。准时参加活动的加二分；活动前提早一天请假扣三分，特殊情况如出差等提早2天通知则不扣分。迟到30分钟以内者每次扣二分，超过30分钟者按无故缺席论处扣六分。如由于参加人数不够活动所需，回复参加的人员不扣分，没有回复和回复不参加的按照上述规定进行评分。

A、原则上每位球员应参加球队组织的每次训练及比赛，如因工作及其他不可抗拒原因不能出席者，请在活动前2个工作日在球队踢球网、QQ群请假或与领队、教练、队长电话联系请假；如没有任何回复，也没有参加活动，以无故缺席纪录

B、在回复参加后因为有突发事件导致无法到场，也请务必在当日活动前用手机通知领队。否则，以无故缺席记录

C、在没有回复或回复不参加后，活动当日到场的情况下，无法保证能否上场和上场时间

D、参加活动请准时到场，如有特殊情况晚到，也请提前说明

退队处理意见：连续三次无故缺席，为自动退队；连续2个月积分为负数的，自动退队

E、队员每周2和周5晚上必须登陆踢球网和QQ群，及时了解球队动态和比赛训练信息，并回复。

备注：关于请假，需提出“请假”，需有正当理由

第二条：训练、比赛须知

A、每位队员必须绝对服从球队管理层、领队、教练或队长指挥，听从各项安排(首发、换人、所踢位置等)

B、每场正式比赛必须穿好队服，提前30分钟到场

C、比赛时，绝对服从教练、裁判，严禁在训练、比赛现场发生冲突、打架等。

D、训练、比赛时，球员必须高度注意自身安全问题。

第三条：队员如有严重违反本章程行为，经管理层表决通过，予以开除

第八章:奖罚制度：

第一条：队员有以下行为的，球队将给予一定的奖励

A、为球队宣传,建设工作付出努力有一定效果的。

B、为球队对外比赛立下卓越战功的。

第二条：队员有以下行为的，球队将视情节轻重劝其退出、一定的经济处罚或停训，情节严重的开除出队。

A、对俱球队声誉造成不良影响的。

B、在训练和比赛中，无故缺勤迟到和早退,不服从领队,教练,队长指挥的

C、在比赛和训练中打架闹事的，不听裁判的。

D、在队里制造内部矛盾,制造不团结气氛的，骂人的和打人的!

第九章：其他

球队管理层有权对此章程进行修改和补充

以上为球队管理章程的征求意见稿，欢迎各位队员以及广大网友提出宝贵的意见和建议，以便于修订和完善，从而最终形成正式的章程

***足球俱乐部

各别地方请楼主自己修改.

希望你能满意.

求小学一二年级体育教学计划小弟感谢不已!!!

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